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Klimaschutz

Klimaschutz an der Wilhelm-Kraft-Gesamtschule 2011

Die Achtklässler der Wilhelm-Kraft-Gesamtschule beweisen auch 2011, dass  der Klimawandel  für Kinder und Jugendliche ein wichtiges Thema ist. Sie erhielten vor den Sommerferien diesen Jahres von ihrem „Energy Supervisor Mr. E.S.“, dem Lehrer Armin Gomoll, vom Schulförderverein finanzierte Preise als Belohnung für ihre Ideen zum Klimaschutz im Rahmen des Umweltwettbewerbs „Berichte aus dem Jahr 2030 über das Leben im Treibhaus Erde“.

Klimaschutz an der Wilhelm-Kraft-Gesamtschule 2011

Schüler und Schülerinnen der Wilhelm-Kraft-Gesamtschule beweisen auch 2011, dass Energiesparen in Zeiten des Klimawandels für Kinder und Jugendliche ein wichtiges Thema ist. Die Sechstklässler erhielten Ende  Juni diesen Jahres von ihrem „Energy Supervisor Mr. E.S.“, dem Lehrer Armin Gomoll, vom Schulförderverein „gesponsorte“  Preise als Belohnung für ihr Wissen über das Energiesparen nicht nur an der Schule.

Klimaschutz an der Wilhelm-Kraft-Gesamtschule 2011

Schüler und Schülerinnen der Wilhelm-Kraft-Gesamtschule beweisen auch 2011, dass Energiesparen in Zeiten des Klimawandels für Kinder und Jugendliche ein wichtiges Thema ist. Sie erhielten im Juni diesen Jahres von ihrem „Energy Supervisor Mr. E.S.“, dem Lehrer Armin Gomoll, vom Schulförderverein „gesponsorte“ T-Shirts und Preise als Belohnung für ihr Engagement beim Energiesparen in der Schule.

In den kalten Monaten zu Beginn dieses Jahres achteten die Fünftklässler besonders auf Möglichkeiten, Energie in den Klassenräumen zu sparen. Damit dies auch gut gelingen konnte, informierte der Energiesparbeauftragte der Schule als „Mr. E.S.“  mithilfe einiger kleiner Experimente die Klassen darüber, wie man die Thermostate an den Heizkörpern richtig einstellt, damit keiner schwitzt oder friert. Auch das 5-Minuten-Stoßlüften will gelernt sein, wenn man keine Energie verschwenden, aber trotzdem gute Luft im Klassenraum haben möchte. In den großen Pausen am Vormittag, während der Mittagspause und bei nicht genutztem Klassenraum (z.B. wenn Sport oder Unterricht in einem Fachraum auf dem Plan steht) lässt sich Strom sparen, wenn beim Verlassen des Raumes das Licht ausgeschaltet wird. Tropfende Wasserhähne sollten ebenfalls nicht vorkommen. Auf das Einhalten der Energiesparregeln achteten in jeder Klasse zwei von den Kindern ausgewählte „Power Saver“. Nach vielen Kontrollgängen bis zu den Osterferien konnte „Mr. E.S.“ die Energiesparklasse des Jahres ermitteln.

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